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Cuando mencionan a Wikipedia, recuerdo con gratitud las tareas que debía hacer cuando estaba en primaria, siempre que me correspondía hacer una biografía sobre algún personaje, Wikipedia era mi "lugar feliz" puesto que allí encontraba toda la información suficiente para desarrollar mi trabajo y no tenía la necesidad de buscar en una y otra página web. Conforme fui creciendo, empecé a descubrir nuevas páginas dónde también encontraba información importante que en ocasiones no evidenciaba en Wikipedia, y eso me ayudó a formar un poco de criterio a la hora de hacer mis trabajos, ya que había detalles importantes en las biografías que no se debían dejar pasar por alto y servían para referenciar algún punto importante en la vida de los personajes.  Cuando ingresé al bachillerato, en mi grado sexto, me tocó exponer acerca de Galileo Galilei y o sorpresa que al empezar mi exposición el profesor me dijo que mi cartelera estaba mal, porque dicho astrónomo no había nacido en el año 155...

  Durante la época de pandemia, cuando todos nos encontrábamos confinados en nuestras casas, la necesidad de utilizar herramientas digitales se volvió primordial. Al principio, mi colegio optó por utilizar WhatsApp para impartir las clases en línea, pero nunca me sentí completamente satisfecho con esta plataforma. Un día, uno de nuestros compañeros de clase propuso la idea de usar una aplicación que se encontraba en tendencia, la app se llamaba Telegram y al igual que WhatsApp es una app de mensajería instantánea, pero con muchas más y mejoradas funciones, la primer ventaja que descubrí en Telegram fue que los videos y en general el contenido multimedia no perdía calidad al compartirlo. Luego de unas semanas, en la mayoría de las clases se empezó a usar Telegram como la nueva herramienta para ayudar en nuestras clases, además de estar en nuestros grupos de estudio también podíamos ingresar a grupos de difusión donde se podían ver películas o buscar información de un tema en específ...

Transcurría el año 2011, me encontraba viviendo en Mosquera, Cundinamarca y recuerdo claramente mi primer encuentro con la tecnología cuando tenía 6 años. Fue un momento emocionante y lleno de curiosidad. Me regalaron un computador y, al verlo frente a mí, sentí una mezcla de asombro y entusiasmo. No podía esperar para explorar todas las maravillas que aquel dispositivo tenía para ofrecer. Al encender el ordenador, una pantalla brillante se iluminó y me cautivó de inmediato. Me sentí intrigado por los iconos coloridos y los programas que se mostraban en la pantalla. Cada clic del ratón y cada tecla presionada me llenaban de emoción al descubrir nuevas funciones y posibilidades. A medida que exploraba el computador, descubrí juegos educativos que me permitían aprender mientras me divertía. Me sorprendí cómo podía interactuar con personajes virtuales y resolver rompecabezas en el mundo digital. Fue una experiencia fascinante que despertó mi interés por la tecnología y su potencial para e...